Mbinu za kufundisha mbwa - MWONGOZO KAMILI

Orodha ya maudhui:

Mbinu za kufundisha mbwa - MWONGOZO KAMILI
Mbinu za kufundisha mbwa - MWONGOZO KAMILI
Anonim
Mbinu za Mafunzo ya Mbwa fetchpriority=juu
Mbinu za Mafunzo ya Mbwa fetchpriority=juu

Ingawa tumebadilisha tabia zao sana, mbwa bado ni wanyama wa silika ambao wanahitaji kuzoea ulimwengu wetu. Ikiwa tunataka waishi na familia, na jamii na mbwa wengine bila kusababisha matatizo, inatubidi kuwaelimisha na kuwafundisha ipasavyo.

Kuna mbinu tofauti za mafunzo ya mbwa ili kuwafanya mbwa wawe na tabia tunavyotaka. Kama tutakavyoona, mbinu hizi zinaweza kupendekezwa zaidi au kidogo kulingana na tabia na mtazamo ambao tunataka kufikia. Katika makala haya kwenye tovuti yetu, kwa ushirikiano na Mafunzo ya Mbwa ya SoloEsUnPerro, tunapitia aina kuu za mafunzo ya mbwa, pamoja na faida na hasara zao.

Mafunzo chanya ya mbwa

Mbinu chanya za kufundisha mbwa zinatokana na kulipa mbwa zawadi anapofanya tabia tunayopenda. Kwa njia hii, mnyama hushirikisha tabia hii na kitu cha kupendeza na, kwa hiyo, yuko tayari kurudia. Zawadi au zawadi zinazotumiwa hujulikana kama uimarishaji chanya na kwa kawaida huwa na chakula au kubembeleza.

Aina hii ya mafunzo ya mbwa ina watetezi wengi na ndiyo inayotumika sana leo. Hii ni kwa sababu huimarisha kifungo tunayo na mbwa wetu, huboresha ustawi wake wa kisaikolojia na huongeza uwezo wake wa kujifunza kazi mpya.[2] Zaidi ya hayo, aina hii ya mafunzo ya mbwa inaweza kuwa ya kufurahisha sana, na kuwafanya mbwa na mshikaji kuwa na hamu ya kujifunza pamoja.

Kama usumbufu, tunaweza kubainisha kuwa baadhi ya wakufunzi wanatetea kwamba aina hii ya mafunzo ya mbwa haitoshi hasa kwa mbwa wanaofanya kazi. Hata hivyo, ushahidi unasema vinginevyo.

Aina chanya za mafunzo ya mbwa

Mafunzo chanya huenda mbali zaidi ya kuwapa mbwa zawadi, yaani, sio tu uimarishaji chanya hutolewa. Kwa kweli, inajumuisha mbinu nyingi ambazo zimethibitisha ufanisi wao. Haya ni baadhi yake:

  • Mafunzo ya kubofya: inajumuisha kumfanya mbwa ahusishe sauti ya kibofya na zawadi, na kisha kuhusisha sauti iliyosemwa na kazi. tunataka ifanye. Kwa hivyo, tunapata mbwa kuhusisha kazi na thawabu, iwe tunampa au la.
  • Kutoweka : inajumuisha kutoimarisha tabia zisizohitajika. Kwa mfano mbwa akibweka kwa majirani, tusimbembeleze ili kumtuliza, kwani tutalipa tabia hii.
  • Tabia Isiyopatana: tunaamuru mbwa afanye tabia ili kuepuka nyingine ambayo haitamaniki. Kwa mfano, tukitaka kumzuia asigombane na mbwa mwingine, tunamrushia mpira ili aende kuuchukua.
  • Alama ya kutokuwepo kwa kuimarisha (MAR): ikiwa tunaamuru mbwa afanye kitu, lakini hafanyi, tunafanya. wala hatulipendi, na tunaashiria kwa ishara kwamba sisi hatutafanya. Kwa njia hiyo unajua hakuna malipo usipofanya tunachosema.
  • Counterconditioning: Hii inahusu kubadilisha hisia zinazosababishwa na kichocheo. Kwa mfano, ikiwa unaogopa baiskeli, tutakupa zawadi wakati mmoja wao ataonekana kukufanya uhisi kitu kizuri unapoziona.
  • Desensitization: ni kupunguza makali ya hisia. Kwa mfano, ikiwa mbwa wetu anawaogopa mbwa wengine, tutamweka ili asiwaogope zaidi.
  • BAT (Mafunzo ya Marekebisho ya Tabia) : inajumuisha kuondoa kichocheo ambacho huamsha hofu au uchokozi, kama vile kuwepo kwa mbwa mwingine, tu wakati tabia zao sio fujo. Kwa hivyo, mnyama ataelewa kuwa kuwa mtulivu pia atafikia kile anachotaka: kwamba mbwa mwingine atatoweka.
Mbinu za mafunzo ya mbwa - Mafunzo mazuri ya mbwa
Mbinu za mafunzo ya mbwa - Mafunzo mazuri ya mbwa

Mafunzo ya mbwa wa kitamaduni

Mafunzo ya kitamaduni ndiyo mbinu yenye utata zaidi ya kufunza mbwa. Inatokana na uimarishaji hasi, yaani, mbwa anapofanya tabia isiyotakikana, mtunzaji wake hutumia adhabu. Inaweza kuwa adhabu ya kimwili, kwa kutumia zana kama vile choki, spiked au kola za umeme; au adhabu ya kisaikolojia, kama vile kumkaripia au kumfungia ndani.

Mafunzo ya aina hii yamechangiwa na kukosolewa sana, kwani leo tunajua kwamba mbwa hawaelewi adhabu. Aidha, huharibu dhamana tuliyo nao na inaimarisha hofu yao. Kwa hakika, adhabu imehusishwa na msisimko mkubwa na uchokozi, kuwafanya wanyama wasio na urafiki na uchangamfu.[1] Pia, mbwa waliofunzwa kwa adhabu hupata shida zaidi kujifunza.[2]

Ingawa bado kuna wafuasi dhabiti wa aina hii ya mafunzo ya mbwa, inazidi kupungua kutokana na ushahidi wa kisayansi unaokanusha ufanisi wake. na wasiwasi unaoongezeka kwa ajili ya ustawi wa wanyama.

Mafunzo ya mbwa mchanganyiko

Mazoezi ya mbwa mchanganyiko hujumuisha kuchanganya mafunzo chanya na baadhi ya mbinu za kitamaduni za mafunzo Kwa hivyo ni suala la kuimarisha tabia zinazotarajiwa na kuadhibu zisizohitajika. wale. Kola za umeme hutumiwa kawaida, ili mnyama asihusishe maumivu na mkufunzi wake. Hata hivyo, aina hii ya kola inaweza kudhuru afya ya kimwili na kiakili ya mnyama, kama tunavyoeleza katika makala hii: “Je, kola ya kuzuia gome ni nzuri?”

Aina hii ya mafunzo ya mbwa sio ngumu kama mafunzo ya jadi, lakini sio ya kirafiki kuliko mafunzo chanya ya 100%. Kwa sababu hii, kutoka kwa tovuti yetu tunahimiza mafunzo chanya kwa sababu ndiyo inayopata matokeo bora bila kuathiri ustawi na afya ya mbwa.

Aina zingine za mafunzo ya mbwa

Mbinu za mafunzo ya mbwa hapo juu ndizo kuu na zinatokana na nadharia za kujifunza mbwa. Walakini, zinaweza kuunganishwa na aina zingine za mafunzo ya ziada. Hapa kuna baadhi yao:

  • Mafunzo yanayotegemea Etholojia: yanatokana na tabia ya asili ya mbwa na silika. Zaidi ya yote, silika ya kikundi cha kijamii inahimizwa.
  • Mazoezi ya Msingi ya Utii: mbwa amewekewa hali ya kufanya tabia muhimu katika maisha ya kila siku, hivyo basi kuzoea ulimwengu wetu. Mafunzo chanya mara nyingi hutumiwa kufundisha amri za kimsingi.
  • Mafunzo kwa kazi maalum: Mbwa wanaofanya kazi wana mafunzo tofauti na mbwa wa nyumbani. Hii ni kesi ya mbwa wa uokoaji, mbwa walinzi, mbwa wa ulinzi, mbwa wa tiba, mbwa wa kutambua dawa, mbwa wa kuwaongoza, mbwa wa mashindano ya michezo, n.k.

Ni mbinu gani ya mafunzo ya mbwa iliyo bora zaidi?

Mbinu ya kufundisha mbwa ni nzuri ikiwa mbwa wako anaweza kuielewa na unaweza kumfundisha kwa urahisi. Kwa kuongeza, jambo linalofaa zaidi ni kwamba inategemea tabia ya asili ya mbwa na, bila shaka, kwamba hana vurugu ili wote wawili muweze kufurahiya pamojakujifunza mbinu mpya.

Unapaswa pia kukumbuka kuwa kila mbwa ni tofauti na, kwa hivyo, tabia na mahitaji yao ni tofauti. Kwa hivyo, ikiwa ungependa kufundisha mbwa wako, nenda kwa mkufunzi wa mbwa unayemwamini kama vile SoloEsUnPerro, ambapo mbinu chanya za mafunzo ya mbwa hutumiwa. Kwa njia hii, utajifunza pamoja na mtaalamu jinsi ya kumfundisha rafiki yako bora, kuwasiliana naye kwa ufanisi zaidi na kufikia tabia ambayo inawafanya ninyi wawili kuwa na furaha. Kwa kuongezea, katika SoloEsUnPerro pia utapata kozi tofauti za mafunzo zinazozingatia malengo tofauti, kama vile kozi ya ujuzi wa mbwa au kozi ya harufu ya matibabu.

Vidokezo vya Mafunzo ya Mbwa

Vifuatavyo ni baadhi ya vidokezo vya kukusaidia kuanza na mafunzo ya mbwa:

  • Punguza mfadhaiko: Sababu kuu ya matatizo ya tabia kwa mbwa ni msongo wa mawazo.[3]Kwa hiyo, kabla ya kuanza mafunzo yoyote ni lazima tupunguze msongo wa mawazo na sababu zinazosababisha, kama vile kukosa msisimko.
  • Kuwa mvumilivu : kumzoeza mbwa kunahitaji muda na juhudi nyingi, kwa hiyo ni lazima tuwe na subira hadi tuthamini matokeo. Aidha, ni kazi ya kudumu ambayo ni lazima tuifanye katika maisha yote ya mnyama.
  • Kuwasiliana : Binadamu na mbwa hawazungumzi lugha moja. Kwa hiyo, ni lazima tujielewe na kujifunza kuwaelewa ikiwa tunataka kuwasiliana nao. Ikiwa mbwa wako hatakutii, ni kwa sababu hakuelewi, si kwa sababu hawezi kujifunza.[4]
  • Yeye ni mbwa tu: Rafiki yako mkubwa hasumbui kwa sababu tu yeye ni mbwa anayefanya mambo ya mbwa. Usimkasirikie. Mnyama anapofanya "mbaya" au hatuna uwezo wa kumzoeza, mara nyingi husababishwa na makosa yetu, katika mafunzo na utunzaji wake wa kila siku.

Ilipendekeza: