Kiyoyozi cha kitamaduni pia hujulikana kama hali ya mhojiwa na dhana hiyo ilitengenezwa na mwanafiziolojia wa Urusi Ivan Pavlov alipokuwa akisoma michakato ya usagaji chakula katika mbwa. Ni aina rahisi na inayobadilika ya kujifunza, inayofanywa na utafiti mkali wa kisayansi.
Katika makala hii kwenye tovuti yetu tutaeleza kwa undani ni nini classical conditioning in dogs, jinsi mafunzo haya yanaweza kuendelezwa na jinsi gani kuitumia katika mafunzo ya mbwa wetu. Taarifa zote unazohitaji, hapa chini:
Mafunzo ya classical conditioning
Vichocheo vingi vya mazingira hutoa majibu ya reflex ambayo hayajajifunza. Kwa mfano, uwepo wa chakula kinywani husababisha mshono, kelele kubwa husababisha mshtuko, mwanga mkali husababisha mkazo wa wanafunzi, nk. Vichocheo vinavyozalisha majibu haya vinajulikana kama vichocheo visivyo na masharti, na majibu yanajulikana kama majibu yasiyo na masharti. Katika hali hii, neno "bila masharti" linamaanisha kwamba kujifunza si lazima kwa kichocheo kuleta majibu.
Vichocheo vingine havina upande wowote kwa sababu havisababishi majibu ya reflex katika kiumbe. Kwa mfano, sauti ya kengele haitasababisha mate.
Urekebishaji wa kawaida hutokea wakati kichocheo cha upande wowote kinapata sifa ya kutoa jibu lisilo na masharti, kwa sababu limehusishwa mara kwa mara na kichocheo kisicho na masharti. Kwa mfano, ukipiga kengele kila unapompa mbwa wako chakula, baada ya mara chache atahusisha sauti ya kengele na chakula na kutema mate kila anapoisikia.
Kichocheo cha upande wowote ambacho kimepata sifa ya kuzalisha mwitikio reflex kinajulikana kama kichocheo kilichowekwa. Neno "conditioned" linamaanisha kuwa kujifunza ni muhimu kwa kichocheo ili kuibua majibu. Ni rahisi kuona hali ya classical katika maisha ya kila siku. Mifano ya mbwa ni mingi:
- Mbwa ambao wana wazimu kwa msisimko kila wakati mmiliki wao anachukua kamba ili kutembea.
- Mbwa wanaokuja mara moja kila wanapowaona wamiliki wao wakichukua bakuli la chakula.
- Mbwa wanaokimbia kujificha kila wakati mtunza bustani anapotokea, kwa sababu walimhusisha mtu huyu na matukio yasiyopendeza.
Counterconditioning
Jibu ambalo limewekewa masharti linaweza pia kuwekewa masharti. Hiyo ni, ujifunzaji wa hali ya kitamaduni unaweza kubadilishwa kwa kutumia mchakato sawa.
Kwa mfano, mbwa ambaye alijifunza kuwa mkali kwa sababu alikuwa na uzoefu mbaya na watu, anaweza kujifunza kushirikiana na watu ikiwa kitu kizuri kinampata kila mara anapomwona mgeni.
Mchakato wa kukabiliana na hali mara nyingi hutumika kurekebisha mienendo isiyofaa ya kihisia, na mara nyingi hufanywa kwa kushirikiana na kukata tamaa. Kutumia uimarishaji chanya ni zana bora.
Hali ya kawaida katika mafunzo ya mbwa
Classical conditioning ni zana yenye nguvu sana katika mafunzo ya mbwa, kwani hukuruhusu kufanya kazi moja kwa moja kwenye hisia za mnyama. Kwa hivyo, urekebishaji wa kitamaduni utasaidia kushirikiana na mbwa wako, kutibu hofu ambazo anaweza kuwa nazo na kupunguza tabia zisizofaa.
Katika visa hivi vyote, kanuni ya mafunzo ni kumfanya mbwa wako ahusishe watu, mbwa wengine na hali zenye mkazo na vitu vya kupendeza (chakula, michezo, n.k.).
Utatumia pia hali ya kawaida kuunda kiimarishaji kilichowekwa. Kiimarishaji cha hali ni ishara inayomwambia mbwa wako kwamba amefanya kitu sahihi na kwamba matokeo ya tabia yake yatakuwa ya kupendeza. Kiimarishaji cha masharti ni msingi wa mafunzo ya kubofya, kwa mfano.
